某小學教室設計之考量，下列敘述何者錯誤？

本題考點

小學教室的環境控制綜合判斷，涵蓋人工照明的迴路分組、室內聲學的回音防治、桌面照度水準，以及窗簾與氣窗的通風採光關係；關鍵在分清「反射材」與「吸音材」各自負責的聲學功能。

正解理由

回音是聲音經某一大面積硬質表面反射後，反射音與直達音抵達聽者的時間差過大，耳朵把它聽成第二個獨立的聲音。要抑制回音，手段是讓會產生這種延遲反射的表面不再強烈反射，也就是改用吸音材或擴散處理；在教室裡，正對講台、反射路徑最長的是後方牆面，因此回音對策落在後牆的吸音處理。講台所在的前方牆面則相反，靠近講者的硬質反射面所產生的反射音延遲很短，會與直達音融合，作用是把講者的聲音補強送往教室後段，屬於「增強語音」而不是「防止回音」。

選項 (B) 把反射材當成防止回音的手段，因果關係顛倒：反射材本身就是回音的來源，不可能用來消除回音，故本題敘述錯誤者為 (B)，故選 B。

逐項排除

1. (A)

   敘述正確。側窗採光的教室，自然光照度由窗邊向室內深處遞減，與窗戶平行的同一排位置，離窗距離相同、所得的晝光量也相近。照明迴路依「平行窗戶」分排控制，白天晝光充足時可只關掉靠窗那幾排燈、保留內側燈具，讓全室照度趨於均勻並減少不必要的用電。若迴路改成垂直窗戶分組，同一迴路同時涵蓋窗邊與內側，開則窗邊過亮、關則內側不足，無法配合晝光逐排調整。

2. (B)

   敘述錯誤，為本題答案。錯在兩處：其一，材料功能錯置，防止回音要靠吸音或擴散，反射材只會把聲能原樣送回；其二，位置與目的錯置，回音的問題面是與講台相對的後方牆面，前方講台牆面採反射材是為了把講者的聲音導向聽眾、增加語音清晰度。正確的說法應為「前方講台附近牆面可採反射材以補強語音，後方牆面以吸音材裝修以防止回音」。

3. (C)

   敘述正確。學童在課桌上進行閱讀、書寫等精細視作業，桌面照度不足會增加用眼負擔。教室照明設計普遍以 500 lux 作為桌面照度不得低於的水準，選項所述與此一致；黑板面因屬垂直面且為全班注視焦點，通常另以專用燈具補足其垂直面照度，這是與桌面照度分開檢討的另一個項目。

4. (D)

   敘述正確。氣窗多設在窗戶上緣或牆面高處，熱空氣上升後可由高處開口排出，形成穩定的換氣路徑。教室常需拉上窗簾以遮擋直射日光或投影時降低亮度，若窗簾一併遮住氣窗，室內換氣與高處入射的晝光都會被切斷；讓窗簾不覆蓋氣窗，即使遮陽時仍能維持通風與部分採光，敘述符合通風採光原理。

記憶點